学前教育学

简要介绍了学前教育的产生和发展的历史及学前儿童的生理和心理特点，论述了幼儿园环境构建的基本内容和基本要求，幼儿园教育的目标、任务和原则，具体深入阐述了幼儿园教师、幼儿园教学、幼儿园活动、幼儿园安全教育及安全保障、幼儿的养成教育、幼儿园教育评价等方面的内容。