阅读活动这样做

本书是实践导向的幼儿园教师职后培训教材，依据教育部最新颁布的《纲要》和《3～6岁幼儿学习与发展指南》等政策性文本精神，按幼儿各年龄阶段的特点，分大班、中班、小班三个层次，结合具体的案例详细介绍幼儿园早期阅读教学活动的设计和实施中的关键，深挖有效实施的要点，以期提升教师的实践智慧。