越而胜己 源于坚持日常变革实践之伟力

“生命·实践”教育学是华东师大叶澜教授等创立和推动的，常州二实小是当地最早加入“新基础教育”研究共同体的。本书对其十几年来的研究进行系统梳理和总结，以研究阶段为顺序，从学校管理、课程教学、学生工作三方面入手，剖析学校的变革与成长，诠释了“新基础教育”研究对学校发展的价值与作用。