一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究 人类发展生态学视角

本书以发展生态学为视角，采用叙事研究法对一个农村家庭式幼儿园园长办园经历进行研究。研究发现：政策是影响办园者所处办园生态环境发生变迁的一个重要因素，决定办园者办园行为和发展的关键是办园者能否适应其所处办园生态环境。本书可供学前教育研究者、学前教育专业研究生、幼儿园管理人员等读者使用。