小课题 大文章 长春市开展小课题研究的实践探索

本书收录了2008～2009年度长春市基础教育领域小课题研究的相关成果30余篇。这些成果记录了广大教育工作者在教育教学实践中发现问题、研究问题、解决问题的过程，真实而有意义。通过出版此文集，展示长春地区广大中小学教师开展小课题研究的过程、成果，发挥科研成果的辐射作用和引领作用。