大学课程决策论

本书按照管理学的决策理论“应该怎样决策（决策的方法论）—谁来决策（决策的主体）—决策什么（决策的主要内容）”的逻辑思路，研究大学课程决策的方法论、大学课程决策的体制、大学课程决策的基本内容。