大学教师的培养与成长

本书内容与形式市场化取向的职后培训的教师教育模式，一所大学开展师资队伍建设，应该抓住人才招聘、职称评聘与教师福利三个环节；个体因素在大学教师专业发展中起决定性作用，大学教师实现自我成长，必须抓住主动进取、开拓创新与让人亲近三个关键要素。这些理论见解，有利于国家与社会培养大学教师，有利于高校推进师资队伍建设，有利于大学教师实现自我专业成长。