课例研究，我们一起来 中小学教师指南

本书第一版分为三篇，上、中两篇，以具体的问题作为标题，为不了解“课例研究”的一线教师答疑解惑；下篇以六个兼有述评、反思和课堂实录在内的范例进一步阐明“课例研究”的实践操作。第一版在我社出版后，受到一线教师的广泛关注。在了解读者真实反馈的基础上，结合课例研究在国际国内新进展，作者对书稿内容进一步修订。第二版主要更新了上中篇反映国际国内实践新进展与新经验的问题，删减了下篇课例，增补反映当前课例研究水平的新范例，并对课堂实录做了精简处理。全书结构更为清晰，内容更贴近当前相关研究的实际，更符合教师读者的阅读需要。