书籍 课堂教学目标研究的封面

课堂教学目标研究

王允庆 孙宏安著

出版社

北京:人民教育出版社

出版时间

2015

ISBN

9787107297793

标注页数

353 页

PDF页数

365 页

书籍介绍
本书从教学目标的概念谈起,深入分析了教学目标的特点、教学目标的层次、课堂教学实践与课堂教学目标的关系,论述了中小学教师在课堂教学目标设计中存在的问题:主体错位、层次混淆、模糊不清和思维割裂等,追索了造成这些问题的原因,并提出了解决这些问题的对策,有助于改善教师的教学设计行为,设计出非常到位的课堂教学目标,通过目标的实施特别是通过与目标一致的教学活动和教学测试,有效地提高学生的学业成绩。
在线购买PDF电子书