儿童团体治疗

本书重实务经验的分享和引导，运用团体治疗于儿童教育情境中，参与者如何设计团体治疗活动的原理原则，以协助其在教学情境中，多一些技巧来探知儿童内心世界；并使儿童心理情绪有其正当的抒发渠道。