唤醒孩子 心灵成长100例

本书作者以教育家的深邃思维和胆识，提出了“职业高中无差生”的“唤醒教育”理念，同时总结出“自我约束，情感拉动，典型引导，激励改正，设计目标”的二十字管理方针，变他律为自律，激励学生走向健康人生轨道。该课题列入全国教育科学“十一五”规划重点课题“中国学校积极心理健康教育实验与推广”的子课题研究。在节选的100个故事中，老师走入孩子的心灵，实行全天候的看护，启发心智，赋予大爱，演绎了爱之殇、恨之痛、怜之忧、情之切的真实故事，唤醒孩子心中沉睡已久的灵智，使一批批孩子考入大学，让一群群孩子走向了大都市，融入到中国产业大军之列。本书对于教育那些所谓“问题生”、“双困生”很有启迪。