家庭教育学 第2版

家庭教育学是一门古老而崭新的学问。随着社会的进步，家庭的变迁，家庭教育在新的世纪面临新的挑战，这门学问正在受到愈来愈多的家长、教师、理论工作者和社会各界人士的关注。 本书以社会转型期的中国家庭为背景，以儿童、青少年的发展为中心，在总结我们多年来从事家庭教育学课程教学经验的基础上，借鉴、运用本学科和相关学科的研究成果，对家庭教育的一些主要理论问题和实际问题进行了比较系统的探讨，并提出比较具体的对策。其体系包括两大部分：第一章和第二章为基本原理，第三章至第十章为具体实施部分。 近些年，家庭教育理论和实践都有了新的发展，为了更好地适应广大读者的需要，我们对本书2002年版进行了修订，力求在以下几个方面有所提升：学术性。在充分吸收本学科及相关学科研究成果的基础上，进一步构建家庭教育学自身的概念体系和理论框架。时代性。在发扬优良传统的同时，更加注重反映国内外学术研究的新成果，回答当今家庭教育面临的和将会出现的新课题。实用性。重视教育实践经验总结、教育个案分析和教育专家建议，以增强可操作性。