心理学教程

本书作者从高等师范教育的培养目标出发，以养成教师心理素养和教师职业技能为依据，针对教师的职业需要与工作特点，选择了与教育教学活动有直接联系的应用心理学方面的知识，并将其融入到普通心理学的有关章节中，更好地切合师范教育的实际，充分凸显师范教育的特色，使之更具有针对性和实用性。作者在诠释心理学的基本概念和原理时尽量做到通俗易懂、言简意赅，增加了与生活、学习、工作等密切相关的心理学知识和最新的研究成果，并列举了大量的事例、个案，以增加本教材的趣味性、可读性以及可操作性。在结构上，增设了内容提要、学习目标、阅读材料、思考与练习等栏目，力求把心理学的最新研究成果呈献给学生，以进一步满足学生的学习需要。总之，本教材主要以普通心理学的基本体系为主，突出师范性和实用性，增加趣味性和先进性。重视学生综合运用心理学知识与理论分析问题与解决问题能力的培养，突出了公共心理学课程培养职前教师心理素养和职业能力、优化当代大学生心理素质、提高大学生心理健康水平和社会适应能力的功能。