儿科护理 护理专业用

在儿科护理学教材编写中，我们始终坚持以教材的思想性、科学性、先进性、启发性、实用性为原则，以培养实用性的高等护理人才为目的，以促进健康、恢复健康及维持最佳健康状态为护理宗旨，力求充分体现以病人为中心的整体护理模式，突出护理专业特点，将护理程序有机地贯穿于教材始终，使学生能更全面、系统地掌握儿科护理学的疾病理论、基本知识和基本技能，能运用护理程序对护理对象实施整体护理，适应现代儿科护理的需要。为帮助学生掌握学习内容，在每章前均设立了学习要点，每章后附有思考题，以便学生重点掌握。在介绍各系统疾病的护理时，也删除了传统教材中的重复内容，使教材更精练，学生更易掌握其基本知识和基本技能。为方便小儿腹泻输液的学习，小儿液体疗法放在消化系统章内学习。 本书适用于高职、高专护理院校的学生使用，也可供在职护理人员参考使用。