以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 中小学音乐

本套书为教师培训教材。本书把“以学定教，以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类，分别用“篇”表示。每一“篇”下，根据中小学音乐教学实际，设置若干个体现这类学习方式特点的具体课型。可以为任教的一线教师提供实践借鉴。