教自己的语文

本书立足于为一线语文教师提供儿童母语教育、语文教学的先进理念与实践方法，该书呈现了亲近母语十年儿童阅读推广、语文教学研究的精粹，本辑《亲近母语》关注那些默默做着自己的语文课的老师，以文章与案例阐释来自一线的真正好的语文教学。他们的课，从未曾“降低到技术层面”，他们的课，“来自于教师的自身认同与自身完整”， 是之谓“教自己的语文”。