突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索

本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导，在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革，理论和实践相结合，并附有大量具体生动的案例以及图表等直观内容，全面展示了学校数字化改革的成果，不仅对本校的改革是个总结，而且对其他教育理论和实践工作者具有很好的借鉴意义。