班级激励

本书主要涉及初中阶段的班级激励的理论与实践：班级激励的含义与原则、资源的利用与挖掘、方式的选择与适用、环境的优化与浸润、机制的保障与运行。本书的内容是来自破解一线的班级实践困惑的经验提炼，具有普遍的针对性，能够提供给一线班主任和学科教师借鉴，有益于教学工作和班级工作。