成人网络自我调控学习素养 两岸四地比较研究

本书旨在调查中国内地、香港、澳门及台湾四个地区成人网络自我调控学习素养的现况，希望藉由问卷调查及分区访谈的搜集资料及统计分析、访谈结果的呈现，了解中港澳台四地通过网络学习的成人学习者自我调控学习素养的内涵，并根据调查结果加以比较异同并提出具体的建议，促进中国内地、香港、澳门及台湾地区的成人学习者在网络学习效果的提升与增进成人网络自我调控学习成效。