幼儿数学新编 教师用书

幼儿数学启蒙教育的意义首先在于数学来源于现实世界，它的概念和结果在人们日常生活、生产活动和科学研究中有广泛的应用，数学提供阐明情况和预测结果的手段，还提供了简练、明确、高效传递信息的方法。幼儿学习数学知识能使其进一步认识、表述、概括客观事物，具有解决日常生活中简单数学问题的能力。本书由三大任务：1，诱发幼儿对数学的兴趣；2，学习一些数学的粗浅知识；3，发展幼儿逻辑思维能力。