远程教育创新研究

本书对中国远程教育和开放大学理论的深入研究，对继续教育、远程教育、社区教育等办学实践的努力探索，反映了作者在终身教育、终身学习、学习型社会理论指导下，对中国广播电视大学适应全民终身学习需要，转型升级创建新型开放大学，深化远程教育内涵建设，发展继续教育与社区教育等一系列问题的思考，一定程度上反映了这一时期我国远程教育科学研究的深度、广度和水平，对促进我国终身学习的发展和广播电视大学转型升级建设开放大学的实践具有一定的指导意义。