深眸 班主任笔记

本书记录了教育原生态下的青春心灵与行动——愿以此作为那些有心的教育工作者悟入教育之海、开启创新性灵的借鉴，乐于反省的学生们亦可从中找到自己青春的零碎的倒影。 真师育人，追求事、理、情的圆融统摄，在和谐中竞争上进。不拘于刻板地教训，不算计于功利的得失，不以“制服”青春的叛逆为荣，所以本书试图从人文的角度来表述一个普通的、热爱青春的班主任的情怀和工作方法。