近代留美学生与中美教育交流研究

本书稿运用教育史、文化史、中外关系史及传播学的有关理论对近代留美学生与中美教育交流进行研究。研究它对于评估近代留美的利弊，分析民国教育改造之得失，给当事人以应有地位，全面考察近代教育发展的进程，客观解读民国社会的走向，都有重要的学术意义。在把中国全面推向21世纪的今天，研究它仍深具现实意义。