教学其实很简单

本书在教学“以人为本”的前提下，以一种浅显易懂的、便于把握的、系统的方法，破解了诸多教育学与教学论也无法系统阐述的教学“几何”问题，对何为教学、为何教学、如何教学、靠何教学、用何教学，乃至何时教学、何地施教等系列问题作了阐释。