科学发展观引领示范性院校建设的探索与研究

教高2006[14]号和[16]号文件颁布以来，高职教育在专业建设、课程建设、人才培养模式的研究等教学改革不断深入，实现了跨越式发展。国家和省级示范性高等职业院校建设，在科学发展观的引领下，取得了一批研究成果。为了推广近年来我院示范性院校建设中改革与管理的研究成果，特写成此书。