理解与实践高中化学新课程 与高中化学老师的对话

本书以对话的形式，与高中化学教师讨论如何理解与实践高中化学新课程的若干具有普遍性的问题。这些问题涉及高中化学新课程的课程设置、课程结构、课程内容、教材、课堂教学、考试与评价、课程管理等方面。本书采取问答式的编写方法，编写中尽可能避免过于理论化的说教，尽可能从课程实施者的角度来看待教师们提出的问题，尽可能结合目前的实际情况提出解决问题的建议和措施。本书可供高中化学教师新课程培训和继续教育使用，也可供化学教研员和其他化学教育工作者参考。