特殊群体大学生的教育引导研究

本书是深圳信息职业技术学院对“经济有困难”、“学业有压力”、“心理有困惑”、“行为有过错”、“生理有缺陷”五种特殊学生群体思想政治教育研究的成果，共收集论文25篇，旨在分析高校特殊学生群体的形成因素、现状以及对策，探索关爱和帮扶特殊学生群体思想政治教育工作的新模式。对高校研究特殊大学生群体工作有参考价值。