幼儿园墙饰环境整合设计 手工大全

本书根据“环境具有隐性的教育功能”的理念。本书创设了“主题环境”充分利用每一寸空间为环境服务；融艺术活动于环境创设活动之中；利废利旧，充分选择材料；尽可能多的让幼儿参与其中，本书中80%的作品来自于孩子。本书不仅是幼儿园师生必备的手工教材，也是幼师学生和少年朋友美劳的有益参考资料。