和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 初中地理

本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。书稿结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的初中地理“和谐高效思维对话”型课堂。