新课程教学方略 小学语文 中

本书依照《语文课程标准》的编排体例，主要围绕每个阶段目标，分为五个单元，并加入教学评价，给教师教学提供了很好的参考。本书还注意与先行大纲的对比，使教师能尽快从旧的教学模式下跳出，更好的实践新课程改革的目标。