书籍 教育思想史研究的意义追寻的封面

教育思想史研究的意义追寻

刘黎明著

出版社

长沙:湖南师范大学出版社

出版时间

2009

ISBN

9787564800543

标注页数

194 页

PDF页数

204 页

书籍介绍
本书是作者多年的研究中西教育思想历史阶段性成果,系统的追寻了亚里士多德等人的教育思想,以及他们对现代教育理论和教育实践发展的理论意义和实践意义。
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