解读教与学的意义

本书主要是教育部新课程教学专业支持工作项目组核心成员，根据在课改一线发现的新问题而作的回应，它不仅生动地阐述了新课程的教学理论，而且能在很大的程度解决中小学教师们碰到的教学方面的认识困惑和实践疑难。