书籍介绍
本书第2版继承了第1版的组织方式,突出了“计算机文化基础”课程实践性、技能性的特点,采用“精讲多练”的教学模式组织内容,书中每一章均分为4个主题;基本知识、课堂训练、自学内容和习题。由于中学普遍开设了“信息技术”课,新生入学的计算机水平普遍有所提高,因此本教材在内容上作了一些调整,总体上内容有所加深,删除了原第3章“计算机中英文输入”等简单内容,并增加了第5章“PowerPoint制作演示文稿制作”。为加强实验训练,作者还编写了与本书配套的《计算机文化基础教程实验指导与习题解答》。本书可作为各类高等学校计算机入门课程的教材,也可供计算机初学者使用。