研究设计指导

本书以研究设计为主题，借鉴国内外有关研究成果，从专业角度和实际操作角度的结合上探讨如何进行研究设计，论述了研究设计的基本概念、研究设计的基本规范与原则、研究设计的基本程序以及文献检索的方法，并提出了研究的伦理问题，试图让中小学教师通过学习能掌握研究设计的基本理论和基本方法，能在教育研究过程中实际应用，提高科研能力。本书辅以大量的例证，具有较强的操作性，也具有一定的前瞻性。