研究与发展自我 下 中学篇

本书是一本中小学生写的心理研究报告集。它是中小学生用研究性学习的方式去探索“人与自我”的关系，揭示自己心理世界的秘密，认识自我，完善自我，培养自己的自育能力，如良好心理素质的研究成果。