信息技术价值观研究

本书是一本从教育的视角研究具体技术哲学的专著，全书约15万字，共五章内容，第一章分析了价值、价值观和技术价值观，为整个研究奠定了理论基础；第二章分析了信息技术价值观的概念、特点、形成过程和科学信息技术价值观的评判标准，并构建出信息技术价值观二维结构；第三章分析了具有较高信度和效度的信息技术价值观调查量表的编制过程；第四章利用信息技术价值观量表，结合质性研究，分析了教师、学生和家长的信息技术价值观现状；第五章在现状分析的基础上，归纳出影响信息技术价值观的因素，并提出了科学信息技术价值观的培养策略。