大学英语阅读教程 3

本书专为大学非英语专业学生设计,直接针对阅读过程。在阅读过程中激发动机，培养兴趣，拓展阅读技巧知识和阅读能力，并引导学生对自己的阅读过程和思考过程予以高度关注，促使学生重新认识阅读过程，在过程中练习技巧，通过阅读技巧的习得来理解什么是真正的阅读，从而养成良好的阅读习惯，达到提高阅读效率和能力的最终目的。本教材旨在提高学生对阅读过程的认识与理解，注重阅读思维过程的培养，注重在阅读过程中提高学生的阅读技能，以形成良好的阅读习惯，从而提高阅读时效。因此，在词汇和句法内容难度方面有所控制。本教材还重视学生间的互动，通过一对一活动或小组讨论，进一步加强学生对阅读和思维过程的认识。在互动交流中的读写成果，认识阅读与写作之间的密切关系。本书为第三册。