书籍介绍
本书是“十五”国家级规划教材,在实验课程教学改革经验的基础上,按照“三段式”的课程教学体系,把整个实验教学过程分成基础性实验、提高性实验、研究性实验三个阶段。全书共分5章。第一章是绪论,第二章介绍了测量不确定度的评定与表达方法,第三章、第四章、第五章分别编入了基础性实验、提高性实验和研究性实验题目共60项,其中第五章还阐述了“课程论文的写作要求”。在大部分实验题目中还开设了“阅读材料”和“创新园地”小板块,努力做到传授知识与培养能力相融合、科学教育与人文教育相融合。书中部分实验是将作者自己的科研成果和大学生科技创新活动中的优秀作品加以提炼后精心移植到了实验教学中,努力做到教学与科研相结合。本书可作为高等院校理工科非物理类专业本科生教材,也可作为相关专业技术人员和其他有关人员的参考书。