课程愿景

本书由美国著名课程专家小威廉姆 E.多尔和澳大利亚著名教育学家诺尔·高夫联合主编。书中收录了美国、加拿大、澳大利亚等国的课程专家和学者的论文十多篇，在每篇论文的后面又附有专门的评论文章，这些论文和评论分别从不同的文化背景和独特的视角出发，集中性地探讨了课程这个主题。书中的观点都非常新颖，富有时代性和前瞻性，对传统的课程理念提出了挑战。在写作风格上也丰富多样，如有的文章采用了文学传记体裁，有的则采用了诗歌的形式，不拘一格，体现了后现代主义的写作特点，给人以耳目一新的感觉。