河南教育年鉴 2005

本书为连续性出版物《河南教育年鉴》的第十九卷，记述了2004年河南省教育改革和发展的基本情况、最新成就、主要经验与问题，囊括了相关法规、报告、文件以及其他各类资料汇编等，力求准确、全面、系统、深入地反映河南教育的历史进程。