思维与视觉 综合造型对话教学

本书阐述的要点是对造型艺术传统教学的反思。作者以思维理念为先，拉起一条主线，再把当代艺术的主要的观察方法划为几块，营造了一个综合造型教学知识结构。本书列举了很多课堂实录、教案、文本、草稿，还有一些示范作品，现场记录，通过这些翔实地资料有助于读者理解并增加现场感。