职业学校学生学习特点研究

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“职业学校学生学习特点研究”的主要成果之一。本课题包含三个子课题“职业学校学生学习准备特点研究”、“职业学校学生学习需求特点研究”以及“职业学校学生学习效率问题研究”。在大量调研分析的基础上描述了当前职业学校学生学习的特点，并对职业学校的课程教学改革及职业教育的改革提出了工作对策和建议。