中职学生学业成就评价改革及个案研究

本书是“中职学生学业成就评价改革及个案研究”总课题的结题。本书初步探索出中等职业学校学生学业成就评价理论，揭示了评价镶嵌在课程与教学中的关系，促进了评价机制从“表征”向“实质”的转变。