新编生物学教学论

本书是高等师范院校生物教育专业的教材。编写者在跟踪生物学教学论现代发展的基础上，确定教材由生物课程论，生物教学方法论，生物教师论，生物评价论和生物课程资源论等重要专题构成。本教材针对师范生现状，关注现实的生物教学实践，重视对案例的分析，密切关注当前的基础教育课程改革。