高中语文新课程课例评析

本书为配合普通高中语文新课程改革，帮助普通高中语文教师实施新课程而编写。全书内容分四个部分，即，前言：语文课程与教学的时代转型；上编：课文教学；下编：活动教学；结语：评当前语文教学改革中的几种倾向。“课文教学”包括：传统课文的当代审读与教学；新课程新教材与教学创新；各版本高中语文（必修）教科书的特色追求与教学体现；“活动教学”包括：作文教学新理念；口语交际教学新领域；语文研究性学习的探索。全书紧密联系当前普通高中语文新课程教学教材改革实验，彰显高中语文课程改革新理念，熔教学课例、教学设计与教学研究、教学反思于一炉。本书可作为普通高中语文教师的教学参考书和普通高中语文新课程培训、语文教师继续教育教材，也可作为高等师范院校语文教育专业本科生、教育硕士的教学参考用书。本书主编王荣生是宁波大学课程与教学研究所所长、硕士点带头人，国内语文课程与教学研究方向的第一位博士。作者由语文课程教材专家与一线特级、优秀教师联合组成。