小学教学过程的美育化设计与实施

本丛书系全国“十五”教育科学规划立项的国家课题“小学美育化教学的理论与实践”的最终成果。向读者呈现这四所小学从不同的角度实验美育化教学的理论和实践探索成果，与当前新课程理念十分吻合。这些研究成果既有理论，又有大量实践经验的总结和优秀教学案例，对当前方兴未艾的小学美育教学实践有直接参考价值。