中国日语学习者日语词汇处理过程研究 日文版

二语学习者在大脑中是如何表征两种语言信息，并且两种语言是如何连接起来及相互影响，这是认知语言心理学领域研究者一直感兴趣却还没有解决的问题。本书在总结国内外二语心理词汇相关研究的基础上，以实证研究的方式考考察了在单独呈现和句子语境两种情形下视觉和听觉心理词汇的处理机制，并对二语词汇表征模型提出了新的见解。