学校文化的理论与实践

本书从广义上说，学校建设的核心就是学校文化的建设，学校文化在教育环境和体系中的重要性也越来越被业内人士所关注。本书从学校文化的一般理论和学校（主要是中小学）文化建设的实践探索出发，结合大量国内外学校文化培育、建设和探索的成功案例进行论述。因此，也具有更加广泛的指导和借鉴价值。本书既可作为学校文化建设培训的教材，也可作为校长、教师、研究者的参考资料。本书是2013年唐山师范学院基金项目“学校文化的国际视野与启示”的课题成果。