中职人本教育新理念

“人本教育新理念”作为职业教育的理念研究成果，强调了育人为本是职业教育工作的根本要求，重视职业教育的人本观念，肯定人是主体性存在。故需要倡导富有人性化的职业教育，要把生命教育、生存教育、生活教育，建立在幸福论基础上，让学生在职业教育中感受幸福，又在幸福中获得教育，从而快乐地完成由不成熟到成熟的蝶变过程，充分享受学习生活，体味幸福人生。全书以虎门的历史、经济和文化为背景，以东莞市威远职业高级中学为研究个案，浓墨重彩地介绍了“人本教育新理念”的产生过程，全方位展示了践行新理念的职业教育成效，并展望了新理念的社