教育学新编

本书是依据《教师教育课程标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》的具体要求，以培养和塑造学生的“教育观”“教师观”“学生观”“课程观”“教学观”“评价观”，以及提高学生的“教学设计”“教学实施”“教学评价”等核心能力为目标而编写的，力求体现当代教育发展的要求、符合教师专业发展的需要，努力体现教材的科学性、基础性、易操作性、适应性。